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铜北润杰学校创建全国文明城市实施方案

发布时间:2017年6月6日

铜北润杰学校创建全国文明城市实施方案

 

为更好地贯彻落实市委、市政府区教育局关于创建全国文明城市的工作部署,加快全国文明城市创建步伐,做好全国文明城市测评迎检工作,着力提高全体师生文明素质和城市文明程度,动员和组织全校师生积极参与创建全国文明城市活动,结合我校实际,特制定如下方案:

一、指导思想

    以十八大及十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德测评体系》为依据,通过深化文明创建工作,积极发挥学校在创建工作中的优势,努力塑造铜山教育的良好形象,为提升学校文化内涵和品位,为推动学校各项工作再上新台阶,为打造一个宜业、宜商、宜居的徐州做出更大贡献。

二、工作布局

(一)重视统筹抓部署

1.统一领导,分工负责。为将创城工作做到实处,学校成立创城工作领导小组。

   长:张成品          

副组长:董建立   翁龙云

   员:孙永石   李向国   王冬   

             杨启瑞   丁超     丁红


创建工作领导小组下设办公室,主任由李向国主任兼任。(责任部门:政教处)

2.制度为主,奖惩为辅。以《莆田市精神文明建设指导委员会关于印发<莆田市创建全国文明城市工作奖惩暂行办法>通知》为蓝本,拟定《莆田擢英中学推进莆田市创建全国文明城市工作奖惩办法》,以制度规范全体师生的日常行为,切实做到和文明城市的创建标准相一致。(责任部门:办公室)

3.德高为范,教师先行。在教师政治学习大会上,通过播放教育片、警示片,树立教师模范带头的责任意识;同时积极组织教师收看新闻栏目中播出的全市创城工作动态,学习先进人物的先进事迹。(责任部门:办公室)

(二)营造氛围讲创新

1.师生签名,强化意识。利用周一升旗周会的时间,号召全校师生为莆田市的创城工作做出庄严承诺;制作和悬挂文明创建宣传横幅,做到设置规范,悬挂整齐;向全校师生分发“社会主义核心价值观”(24字)及文明行为的宣传材料;在校内外电子屏上滚动播放“创城”标语与激励口号。(责任部门:办公室)

2.创新栏目,持续教育。学校宣传栏、墙报、橱窗等应开设“创城”专栏,每月更新一次宣传内容。在校园《蒲钟》上开辟创城专栏,鼓励师生投稿,发表创建感言。利用现有宣传展板表彰在校内创建工作中涌现的先进部门和个人,树立创建榜样。(责任部门:办公室、教务处、团委会)

3.把握时机,突出主题。利用重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。要按照《未成年人思想道德测评体系》标准,充分利用我市各类博物馆、纪念馆、革命遗址等爱国主义教育基地,开展形式多样的道德实践活动,进一步完善学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。(责任部门:德育处、团委会)

(三)突出举措强落实

1.继承传统,环境育人。利用“班级劳动卡”制度开展“三爱”教育;持续推进“走几步留存一份素养,弯弯腰拾起一片文明”校园保洁工作;开展一期以“文明行为”为主题的黑板报评比,实现“身边”的教育。(责任部门:总务处、德育处)

2.班团活动,宣教入心。结合期初教育工作,开展为期一个月的“文明人建文明城”主题教育宣传月暨班团活动月。在校园内开展多种形式的创建宣传活动,如墙报、黑板报、专题演讲、主题班团会、校园广播等形式,向广大师生宣传文明创建的意义和要求。(责任部门:德育处、团委会)

3.就近就便,志愿服务。积极响应市委市政府号召,动员符合要求的教师开通“莆田市志愿卡”;大力号召广大师生就近就便地参与维护交通秩序,认养树木绿地,“一校一街”,“倡导文明行为,争当文明使者”等主题志愿服务活动。(责任部门:工会、德育处、团委会)

(四)扩大影响造声势

1.学生倡议,呼唤响应。由学生会向全校发倡议,以主人翁的姿态,从言行举止的细微之处做起,自觉摒弃不文明习惯、抵制不文明陋习,争做城市文明使者。(责任部门:团委会)

2.新兴媒体,互联互通。发挥学校网站、微博、微信公众号、微信服务号的宣传作用,开设文明创建专题、专栏和科普宣传网页,并及时更新内容。及时报道学校创建工作的各种活动和成果,并不断更新内容。积极与莆田文明网联系,转载并播出创建宣传片。(责任部门:办公室)

3.家校联系,扩大教育。通过“家校通”短信平台,以《致家长的一封信》为主要形式,宣传文明创建的重大意义、考核标准、市民行为规范等,增强吸引力,从而带动更多的学生家长参与文明创建工作。(责任部门:德育处)

三、实施步骤

第一阶段:启动创建阶段。这一阶段的主要任务是将教育系统创建工作任务分解到各处室,制定方案、成立机构、落实责任,广泛发动全校师生形成浓厚的创城氛围。

第二阶段:全面创建阶段。这一阶段的主要任务是按照责任分工,各项工作全面启动,各项活动生动活泼地开展,使广大师生文明素质有明显提升,教育和谐程度有明显提升,创建水平有明显提升。

第三阶段:迎接测评阶段。这一阶段主要任务是巩固创建成果,提高创建水平,确保相关指标全面达标,确保创建宣传全面升温,确保相关资料全面到位,确保相关迎检准备全面落实,按照责任分解全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。

对于本实施方案,学校将按照年度目标责任书要求,抓好工作落实,确保“创城”工作有领导主要管、有中层实际抓,有当事人具体做。要积极与上级协调解决创建工作中存在的问题,对创建工作完成好,工作力度大,成绩显著的处室、班级及个人予以通报表彰;对责任不明确、工作不重视、措施不到位、创建任务完成差的处室和班级进行责任追究。